Según OCDE, los docentes argentinos son los que más trabajan y menos ganan del mundo
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo reconoció que la crisis mundial afecta la calidad educativa en distintos puntos del mundo por lo que recomendó redoblar esfuerzos a los Estados y a las familias.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo admite en su estudio «Miradas sobre la educación 2012» que, «dado que las mutaciones de la economía mundial afectan al mismo tiempo a los países y a los individuos, los países tienen que dedicarse a encontrar el buen equilibrio entre una ayuda pública adaptada para la educación y la obligación para alumnos y familias de asumir algunos de los costos».
El estudio constató que «los alumnos y las familias soportan una parte creciente de los costos de la educación en numerosos países».
Se trata de una tendencia general que «tiene sentido en la medida en que la mayor parte de los individuos obtienen numerosos beneficios de la educación», pero advierte que puede hacer que muchas personas se encuentren con «problemas financieros importantes» si quieren seguir estudios superiores.
Según el informe presentado, el principal foco de atención se debe poner en las personas de entre 15 y 29 años, ya que hay un aumento en el número de ellos que no trabajan ni reciben formación.
Se calcula que el 16% de los jóvenes se mantiene en esa situación, y que se continuará agravando a medida que la crisis mundial continúe golpeando las economías del mundo.
Respecto de los salarios de los docentes en la escuela secundaria, la Argentina posee uno de los niveles más bajos de ingresos, ya que sólo supera a países como Hungría, Eslovaquia, Estonia e Indonesia.